みんなの講座

このような問題を日暦算（にちれきざん）といいますが、ちょっと古くさい言葉なので、
ボクは最近カレンダー算と言い直しています。

ボクが慣れているだけかも知れませんが、30秒もあれば答えがわかります。
計算はほとんど必要ないですね。
シャープペンとちょっとしたメモスペースがあれば解けちゃう。
ホントに熟練したら、アタマの中だけで済んじゃうかも知れません。

子供たちが塾で勉強するのは４〜５年生の段階ですが、
いまだに結構やっかいな原始的な方法で教えるんですよね。
もちろんそれが悪いとは言いません。ていねいにやることは素晴らしいことです。
ではちょっとやってみましょうか。一番よくある普通の教え方。
こうです↓

【普通の教え方】
方針１　題意に指定された開始日（５月10日）を１日目としたとき、
　　　　　終了日（10月23日）が何日目かを調べる。

　　　　　31−10＋１＝22日　→　５月は大の月で31日まで。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 開始日が10日なので、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 残された５月の日数は22日間ある
　　　　　
　　　　　22＋30＋31＋31＋30＋23＝167日
　　　　　→　中間にある６〜９月は全日数をたし、最終10月は終了日までたす

方針２　１週間は７日なので、７で割って余りを調べる。

　　　　　167÷７＝23あまり６

方針３　あまりが１のとき、開始日と同じ水曜日。（∵１÷７＝０あまり１）
　　　　　あまり２以降は順次曜日がずれていく。
　　　　　あまり２→木　　あまり３→金　　あまり４→土　　あまり５→日
　　　　　あまり６→月　　あまりナシ→火
　　　　　
解答　　この場合はあまり６なので月曜日

これはこれで基本に忠実な立派な解法です。
でも、せっかくこのコーナーにいらしてくれたお父さんやお母さんのために、
絶対にお子様が喜ぶ秘伝の技を伝授しておきましょう。ワクワク。

「お父さん（お母さん）こんな方法知ってるぞ（わよ）」
するとたぶんお子様は
「すごいね〜！お父（母）さん。　ボクお父（母）さんのこと見直しちゃったよ！」
まあそんな親権回復はどうでもよいんですが、大事なのはそんなやり取りを通じて、
お子様の算数への関心がきっと高まるということ。
「いろいろできるから算数は楽しいんだね」「（^0^）」
めでたし、めでたし。

【さんじゅつまん伝授の秘策】

この秘策を使いますと、題意の開始日が５月10日水曜日ですから、
　６月10日は、５月末が31だから、３つ進んで　木　金　土
　７月10日は、６月末が30だから、２つ進んで　日　月
　８月10日は、７月末が31だから、３つ進んで　火　水　木
　９月10日は、８月末が31だから、３つ進んで　金　土　日
　10月10日は、９月末が30だから、２つ進んで　月　火

７を加えた日にちの曜日は同じだから、
10月10日が火曜なら　10＋７＝17日も火曜　17＋７＝24日も火曜

題意の終了日10月23日はその前日だから月曜日

ね、難しい計算は何もなかったでしょう？
紙に月〜日までの曜日だけ書いておいて、
あとはシャープペンをちょこちょこ動かせば簡単に答えがわかっちゃう。
もちろん、上に書いた進む数の根拠は31や30を７で割ったときのあまりです。
あ、あと、いやらしい問題では、この話にうるう年を絡（から）めたりするから
それは要注意ですね。

そうそう、さっき書いてて思ったんだけど、
みなさん「シャープペン」の和名って知ってます？　普通知らないですよね。
こないだ仲間の先生に聞いたんだけど「自動繰り出し鉛筆」って言うんだって！
あれ？本題のカレンダーより、そっちに感心してるお母さんっ！　ねえねえちょっと、、、

今回はこれでおわります。　


最後に＜わかった〜？＞があります。
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正解の場合、個人正解ボックスのページに掲載いたします。